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影片评论
共“59”条评论
用户评论
“孩子们的信心是刻意用掌声来鼓励的”音乐励志佳作，看不懂五线谱体育老师，到处流浪代课女老师，五音不全的原住民孩子，在合唱团逆袭夺冠，其中失败后复盘总结，用当地族人特色音乐取胜，原住民小朋友求学、废校、生存状态，学生们叫失败老师上课、通过坍塌山路煽情蛮感人，“黄韵芬”、张惠春的角色说“你知不知道我和阿妹很熟”还挺好玩
画丸冉冉
2024-11-21 08:54
隐喻与可解读的视角太多了。我似乎更加愿意把它看作是一种对于人类中心主义、文化与自然关系的反思。开场一个镜头，男主人公在沙堆上挖出的一个小土坑的形状正如同之后囚禁他的沙坑。一开始他是昆虫标本制作师，可随后，他也正如同他所制作的标本一样被人囚禁与监视。电影中数次提到他所来自的东京，东京就好像象征了人类文明的大集合，一旦他脱离了人类所缔造的文明社会，来到沙丘这一最险恶的自然景观之中，原本赖以生存的文明社会契约在这里不再奏效了，而是转变为了一种野蛮的自然法则。为了“生存”，必须适应新规则。理性的丧失、兽性的爆发、以及对于目标感的彻底幻灭，这种“去人类文明化”在影片后半段一步步达到了高潮。
O泡时间到~
2024-11-21 09:41
Compared to other works I've seen so far, this one is less in the realm of magical and suspense, equipped with much fewer whimsical and enchanting moments in the traditional sense...there is clear imbalance among these protagonists, with Ida being the one with (significantly) least screen time, but Rivette likely doesn't care. The eventual encounter of the other 2, Louise and Ninon, and the bonding thereafter, is clearly reminiscent of Celine and Julie Go Boating, and that includes their joint effort in subverting gender dynamics...see full review at https://letterboxd.com/ziggyzaggy/film/up-down-fragile/
大魂儿~
2024-11-21 11:14